Torbjörn Nilssons nya bok

Jag har alltid haft en väldigt ojämn relation till Torbjörn Nilsson. Dels hans obestridliga plats i svensk forwardshistoria – en av de bästa (inte största) i svensk fotboll någonsin​, d​els han oförmåga att ta sista steget, såväl som spelare som tränare. Vad är det som hindrar honom, vilka och hur stora är egentligen de där demonerna Nilsson brottas med?

Den frågan får jag kanske inte besvarat i ”Förstå spelets idé” som damp ned i brevlådan i förrgår. En ”lärobok i speluppfattning” plus ”en del anekdoter” enligt baksidan. Man gör en stor sak av träningsmetoden ”Life Kinetik” men i boken upptar det enbart 11 av 140 sidor. I huvudsak utgörs boken av bilder och teckningar om hur man ska öva men det finns även en grymt långt förord som efterföljs av ett kapitel som heter ”bakgrund”. Det tar med andra ord att komma igång liksom i Torbjörns egen karriär, han debuterade i allsvenskan som 23-åring.

I förordet beskriver Torbjörn problemet ( eller förhoppningen) att de som är bäst som unga sällan är det som seniorer genom att berätta att han som förbundskapten för U-21 2002-2004 fick plocka ut tre namn som skulle bli A-landslagsspelare. Torbjörn konstaterar att ingen av de tre tog steget men han nämner inte vilka det var. Sådant gör mig nästan vansinnig – varför förstår inte Torbjörn (författarna) att man inte kan skriva så utan att berätta vilka. Ifall man säger A måste man säga B, först då kan vi förstå Torbjörns resonemang, eller bristerna i det. All sport går ut på att värderas, vägas och mätas. Att bara säga att man var med, och inte hur, är i bästa fall dumt. Som att vara med men inte ta fullt ansvar. Ungefär på samma sätt som att vara lagets mest rutinerade spelare men vägra slå en avgörande straff mot Barça 1986 och istället tvingade ut en 18-årig norrman att missa.

Jag vill inte med det som utgångspunkt ifrågasätta Torbjörns förmåga att förstå hur läsaren tänker i stort men där är helt klart något som fattas. Något som döljs, på gott eller ont. Ska bli spännande att läsa fortsättningen och se om det ges någon förklaring